Hur väljer man inspelningsutrustning för mikroklasser?

Med den snabba utvecklingen av informationsteknologi idag har det blivit en allmän trend att använda mikroklasser för att förbättra undervisningseffektiviteten utan klassrumsundervisning eller elevers självständiga lärande efter lektionen.

Idag kommer jag att dela med mig av en del av magin med mikroklass inspelning-trådlösvideobås.

I undervisningen, för undervisningen av några viktiga och svåra kunskapspunkter, och undervisningen i problembildande färdigheter, är den särskilt lämplig för visning i form av mikroklasser.Vid den här tiden kan lärare visa de viktiga och svåra lektionsplanerna under båset, med 8 miljoner högupplösta pixlar.

Utsökt och kompakt design, lärare kan flyttabärbar dokumentskannerefter deras behov under inspelningsprocessen.Objektivet kan roteras i flera vinklar för fotografering och inspelning.Inbyggt LED intelligent fyllningsljus, när ljuset är mörkt kan det slås på med en knapp, vilket ger en ljus mikroklassig inspelningsmiljö.När inspelningen är klar kan eleverna titta på den här mikroklassen först efter lektionen för att förbereda sig för den nya klassen.

Lärare kan också användatrådlös dokumentvisualiserareatt utforma nya frågor baserade på kunskapspunkterna i den nya klassen, locka elevernas uppmärksamhet och bana väg för införandet av den nya klassen för att göra denna mikroklass.På så sätt kan eleverna vägledas att utforska lagen, och de kan bedriva oberoende eller kooperativ forskning.

Vad som är mer värt att nämna är att den trådlösa videovisualiseraren inte bara kan hjälpa lärare att spela in mikroklasser, utan ocksåinteraktiv displayundervisning i klassrummet.Undervisningsplanens filer kan visas i realtid under montern och eleverna kan tydligt se innehållet i displayen i positionen.Lärare kan skriva anteckningar i realtid och markera nyckelpunkter, svårigheter, tvivel etc. för att hjälpa eleverna att bemästra kunskapspunkter bättre och snabbare.

Båset stöder jämförelse av delad skärm med två skärmar och fyra skärmar, varje delad skärm kan öppna video, lokal bild eller klicka för att ta en bild för jämförelse.Den kan också utföra funktioner som att zooma in, zooma ut, rotera, markera och dra på varje delad skärm individuellt eller samtidigt.

Denna videobås är en multifunktionell bärbar displayenhet som kan användas för datainsamling, videoundervisning, filvisning, fysisk visning, träningsvisning etc. Det är det bästa valet för undervisning i mikroklass.