Använd Qomo klickern skickligt för att undersöka interaktionen i klassrummet igen

Med den snabba utvecklingen av utbildningsinformatisering, Qomoröstklickarehar kommit in på campus och har nästan blivit standardklassrumslokaler.Använd teknik för att driva elevernas lärande, effektivt genomföra interaktion mellan lärare och elev, interaktion mellan elever och elever och förverkliga omvandlingen och förbättringen av undervisningskoncept och undervisningsmetoder.

Interaktionen är tvåvägs.Det kan finnas många former av interaktion i klassrummet och eleverna lär sig av interaktionen.Lärare och elever som använder Qomostudentklickare för att svara på frågor, integrera skickligt nyckelpunkterna i klassrumskunskapen i klassrumsfrågor.Och få eleverna att delta i det, stärk elevernas självförtroende, ta initiativ till att plocka upp klickarna för att svara på frågor.Qomo klassrumssvarssystem främjar byggandet av klassrumsundervisning baserat på elevernas bok.Samtidigt väcker systemet elevernas lust att tänka och njuta av det roliga med att använda kunskapen de lärt sig för att lösa praktiska problem.

Instruktionsdesign är en oumbärlig del.Lärare bör planera klassrumsundervisningen efter att ha fördjupat sig i läromedel, förstått elever, analyserat inlärningssituationer och kombinerat undervisningskoncept och andra faktorer.Denna typ av planering är dock oskiljaktig från klassrumsundervisningsdata.Lärare och elever genererar datarapporter i realtid genom att använda klickare för interaktion i klassrummet, vilket hjälper lärare att få ett tydligare grepp om elevernas lärande.För att kombinera specifika undervisningsmål och tydliga undervisningsprocesser bör en flexibel tillämpning av metodkombinationsmodellen övervägas för att främja effektiv klassrumsinteraktion.

I en positiv och effektiv klassrumsatmosfär är relationen lärare-elev harmonisk.Klassrumsdisciplinen är bra.Eleverna är positivt tänkande, snabba att svara och klassrummet presenterar en varm och aktiv scen.Denna harmoniska klassrumsatmosfär är en kraftfull garanti för effektiv interaktion.Genom att använda klickare för underhållning och spelinteraktion i klassrummet, kan klassrummet återföras till eleverna, vilket gör klassrummet "live", så att eleverna kan tala fritt och uppriktigt.

Qomo-klickare används i klassrum för att främja lärares kontinuerliga lärande och praktik.Guidade av avancerade pedagogiska koncept, etablerar de ett folkorienterat koncept, som inte bara verkligen förbättrar elevernas subjektivitet, utan också ger full lek åt den ledande rollen som lärare.