För att förändra utbildningens status och anpassa den till tiden,röstklickarehar investerats i utbildningsinstitutioner och offentliga skolor. Genom denna undervisningsteknik verkar det som att klassrummet plötsligt blev livfullt.
Sedan urminnes tider har utbildning satt undervisningsprinciper före undervisning i kunskap och färdigheter. Konfucius utbildning använder denna metod, liksom privatskoleutbildning och modern utbildning. Men jag vet inte när, under ledning av att "ta provet", vår klassrumsundervisning har blivit undervisning för kunskapsöverföring, undervisning för höga poäng i provet. Vårt klassrum förlorade "själen" och "vitaliteten", och elevernas ögon började bli förvirrade. Vissa barn började tröttna på att studera och började somna i klassrummet.
Låt oss ta en titt på vad det smarta klassrummet tillsammans medklassrumsresponssystemser ut som?
En aktiv klassrumsmiljö är mer sannolikt att göra eleverna intresserade av att lära sig, vilket förbättrar undervisningens kvalitet. Efter att ha använtstudentklickareI klassrummet startar lärarna valfri fråga-och-svar-metod, som till exempel "all personal svarar, slumpmässigt svar, ta rätt svar och välj någon att svara", och öppnar klassens hederslista, vilket omedelbart kan utvärdera elevernas beteende i klassrummet. Uppdatering av rankningslistan i realtid kan bidra till att stimulera elevernas konkurrenskraft; funktionen för slumpmässigt urval gör att varje elev kan dras och uppmuntrar hela klassen att hålla fokus hela tiden.
Testresultat bör aldrig vara det enda kriteriet för att bedöma elevers prestationer. Röstklickaren använder bakgrunden för att automatiskt generera rapporter om elevers beteendeutvärdering, vilket ger lärare en grund för att sammanfatta, förbättra klasser och till och med skolledningen. Kan den hjälpa lärare att snabbt förstå vilka områden som är svaga i klassen? Vad bör berömmas? Vilken typ av förbättringsplan bör utvecklas? Och använda dessa data skickligt för att vägleda klassen.
”Bra elever får beröm.” Röstklickaren ger varje elev möjlighet att bli berömd, vilket gör att hopp och överraskningar kan gro i lugn och ro. På så sätt är berömmet inte längre bara de ”bästa eleverna” med bäst betyg och berömmelse, och eleverna med dåliga betyg kommer också att bekräftas av lärare och klasskamrater på grund av andra ljuspunkter.
Tillägget av röstklickare i det smarta klassrummet gör det möjligt för lärare att förstå att de inte bör glömma den "ursprungliga avsikten" med utbildning, lära ut sättet att leva, sättet att lära sig, upplysa elevernas visdom, öppna deras horisonter för eleverna och leda eleverna till kreativt lärande.
Publiceringstid: 10 oktober 2022