Klickers, kända under många namn, är små apparater som används i klassrummet för att aktivt engagera eleverna.
A Klassrumsresponssystemär inte en mirakelkur som automatiskt förvandlar klassrummet till en aktiv lärmiljö och ökar elevernas lärande. Det är ett av många pedagogiska verktyg som en lärare kan välja att integrera med andra inlärningsstrategier. Efter noggrann implementering kan ett klassrumsresponssystem ha en dramatisk inverkan på klassrummet och eleverna. Efter att ha granskat litteraturen rapporterar Caldwell (2007) att "De flesta översikter är överens om att 'rikligt med konvergerande bevis' tyder på att klicktekniker generellt sett orsakar förbättrade elevresultat, såsom förbättrade examensresultat eller godkända andelar, elevernas förståelse och lärande, och att eleverna gillar klicktekniker."
Ett klassrumsresponssystem är också känt under andra namn, såsom ett personligt responssystem,Publikresponssystem, Studentresponssystem, Elektroniskt svarssystem, Elektroniskt röstningssystem och klassrumsprestationssystem. De flesta kallar helt enkelt ett sådant system för "klickare" eftersom sändaren som används för att skicka svar ser ut som en TV-fjärrkontroll. Oavsett det formella namnet har varje system tre gemensamma funktioner. Den första är en mottagare som tar emot svar eller svar från elever eller publik. Den ansluts till en dator via en USB-anslutning. Den andra är en sändare eller klicker som skickar svaren. För det tredje kräver varje system programvara för att lagra och hantera data. Läs mer om de tekniska detaljerna för klassrumsresponssystem.
Varje svarssystem kan integreras med PowerPoint eller användas som fristående programvara. I båda fallen kan samma frågor ställas och data samlas in på samma sätt. De flesta system tillåter två metoder för att ställa frågor. Den vanligaste är en förskapad fråga som skrivs in i programvaran eller PowerPoint-bilden före lektionen och ställs vid en förutbestämd tidpunkt. Den andra metoden är att skapa en fråga "on the far" under lektionen. Detta ger läraren flexibilitet och spontan kreativitet när de använder systemet. Eftersom data tas emot och lagras elektroniskt kan svaren snabbt betygsättas. Informationen kan manipuleras i ett kalkylblad eller exporteras till filer som är läsbara av de flesta lärplattformar (LMS), till exempel Blackboard.
Qomo kan erbjuda dig de bästa lösningarna för responssystem. Oavsett om programvaran är integrerad med PowerPoint-presentationen eller inte. Om du har några frågor eller förfrågningar är du välkommen att kontakta oss.odm@qomo.comoch whatsapp 0086 18259280118.
Publiceringstid: 31 december 2021