Vad är den effektiva klassrumsinteraktionen?

I utbildningsspunktshandlingarna har många forskare sagt att den effektiva interaktionen mellan lärare och elever i undervisning är ett av de viktiga kriterierna för att utvärdera kvaliteten på klassrumsundervisningen. Men hur man kan förbättra effektiviteten hos klassrumsinteraktion kräver att lärare övar och utforskar.
Att ändra traditionella undervisningskoncept och formulera en undervisningsplan som är lämplig för klassrummet är förutsättningen förklassrumsinteraktion. Lärare behöver inte bara följa undervisningsplanen och tänka noga, utan behöver också kombinera elevernas prestanda i klassrummet, formulera flexibla undervisningsplaner, i rätt tid ta tag i ingångspunkten som främjar den dynamiska generationen av klassrummet och främjar elevernas oberoende lärande och utforskning i klassrummet.
Statusen för elever och lärare är lika. Varje lärare och elev hoppas kunna behandlas rättvist och rättvist. Men i klassrumets undervisningsinteraktion, med så många elever i ett klassrum, hur ska lärare behandla dem rättvist? Destudentröstklickare, som blev under visdomsutbildningen, kan hjälpa lärare att vara bättre att interagera med eleverna. I frågan och svaret kan de tydligt förstå elevernas fråga och svar. Undervisningsmetoden är inte baserad på prestationsnivån. Läraraktiviteter har en "undervisningstiftning"
Diversifieringen av undervisningsmetoder kan effektivt undvika en tråkig klassrumsatmosfär. Lärare får inte bara undervisa, utan också ställa frågor. Studenter kan interagera med studenter för att svara på frågor i realtid för nyckelkunskap. För närvarande kan eleverna användapubliksvarssystemFör att göra knappval eller röstsvar. En sådan effektiv interaktion kan stimulera elevernas motivation att delta i undervisningsaktiviteter.
Att upptäcka nya problem i problemen utlöser kognitiva konflikter mellan studenter. Genom inlärningsdatarapporten i klickarens bakgrund kan eleverna förstå varandras inlärningssituation och ständigt förbättra i tävlingen; Lärare kan också bättre förbättra sina undervisningsmetoder, vara bekväma med det kunskapssystem de undervisar och skapa diversifierade undervisningsmetoder.
Effektiv interaktion med lärarstudent är en process med snabb vägledning baserad på lärarnas uppmärksamhet på elevernas behov, erkännande av elevernas kognitiva prestationer och bekräftelse av elevernas inlärningsprocess. I rätt tid utvärdering och uppmuntran kan vara ”spänningen” i hans lärande. Därför bör lärare vara bra på att samla gnistorna i elevernas visdom, ta upp resultaten från elevernas tänkande och förfina essensen i elevernas tal.
Alla har olika åsikter om situationen, så vad är en effektiv interaktion enligt din åsikt?